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高效课堂对教师的要求
发布时间:2012-5-15 7:36:09 作者:教务处
 
 

高效课堂对教师的要求:
教师要成为“第四者”:促进者、学习者、决定者、幸福者;A、首先要完成角色的转换,教师由传授者变成学生学习的促进者,做学生成长的推手;B、实现教学相长,教师还应该成为学习者,与学生一起“同学”。教师上课也是“上学”,教书也是“进修”。
C、一节高效课,它是由教师和学生合力打造而成的,这其中教师的作用当然不容忽视。尽管教师不再是教学中的主角,但他毕竟是“平等中的首席”,因此,教师“决定”着一节课的好坏质量。有什么样的教师就有什么样的课堂,有什么样的课堂就有什么样的教育,有什么样的教育就有什么样的国家和民众。 D、从职业特点上,教师还要改变生命现状,做一个发展的人,一个教育理念的行动者,一个幸福的职业者。

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